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相比于海马屁打乱仗的秦天柱同志,李嫣然则是实干主义者。一个下午,父子俩加上少玥,把教育事业干得七颠八倒,而嫣然则不声不响地给孩子们准备了不少学习用品,笔墨纸砚没有条件人手一份,但是她有巧思,稍微动动手就置办齐全了。
趁着孩子们围着父子几人时,嫣然把堂嫂们召集起来,开始自制炭笔。其实在她的某宝订单中,文具可以说占据了小半壁江山了,只有你想不到,没有她买不到的。曾经老秦调侃她,你儿子不是属蜈蚣的,也不是考清华北大的料,学习用品搞这么全,他用得过来吗?
其实讲真,秦铭对这些笔啊本子的,真的没啥特别爱好,但凡还有一支写,他就不会多带,小学时嫣然更是被老师叫过家长,问小铭妈妈你是不是不给孩子准备草稿纸和橡皮啊?为什么从没看他用过?天地良心啊,家里的各种学习用品都快堆满书房了,可孩子就是不爱用啊!
再不爱用也拦不住她买买买,但凡孩子上个书法课,美术课,速算课,篮球课,那一溜的用品她都给置办全乎了。这次开了启蒙班,要教孩子们认字和算数,那总得写字吧,于是她就在订单中翻了翻,给他们用秦铭那种铅笔伪装的显然不太合适,这东西在自己儿子手里,稍微伪装下就行了,但是给其他孩子用,那就必须是这个时代能做出来的,而笔墨纸砚又太奢侈,显然不符合村民的人设,她也不可能一下子拿出几十份来,解释都解释不清,所以她仔仔细细地搜了下订单,发现了几样好东西。其中就有素描用的棉柳木炭条,这炭条是25支装的7-9MM,4-5MM粗细各一筒,她一口气买了十单,把7-9MM规格的拿了一些出来,4-5MM的显然太精致了些,而且太细了孩子们容易弄断,就先留着,以后说不定可以改造成木头铅笔。
接着她又拿出一叠宣纸,那是秦铭以前练毛笔字时买过的,宣纸裁剪成小条状,把炭条细细裹上,然后用米饭做的胶水粘合,这样,一支写字笔就做好了,她做出一支后,就交给堂嫂这些后勤队员了,为了自己的男娃女娃读书写字用,妇人们各个十分用心地做手工,没多久就完成了百来支炭笔。
而给孩子们练字的话,用本子显然也太奢侈了,她看到外面堆着的柴火,又想到一个主意,找来听书听得正嗨的刘二林,这个木匠表哥一听说是给孩子们做东西,一口应承下来,招呼了些汉子们去一起帮忙,毕竟读书的孩子他家可不少,而且大家都是乡里乡亲的,合该互帮互助。这些个听得如痴如醉不肯挪动脚步的汉子,都被自
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